李沧区举行校园体育工作媒体见面会

青岛新闻网11月21日讯 11月20日上午，李沧区举行校园体育工作媒体见面会。区教育和体育局副局长万小娟就全区教育系统校园体育工作经验向与会记者做详细介绍。大众日报、齐鲁晚报、青岛日报、青岛新闻网、半岛都市报、李沧融媒等6家媒体出席见面会，并进行集中采访报道。

问题一：请说说李沧区在深化体教融合特别是赛事融合的具体做法？

李沧区主要从四个方面坚持体教融合，提升学生体育素养。

一是强化机制融合，实现统筹管理与资源共享。发挥“教育+体育”体制优势，实现管理、师资、人才的一体化规划与配置。确保文化学习与体育锻炼、运动员选拔与学生发展的系统化设计与资源整合。师资队伍共享化，推动体育系统专业教练进校园带训指导，组织教育系统体育教师参与专项技能培训，提升综合能力。人才培养贯通化，树立“学生运动员”培养理念，建立足球等项目的后备人才升学绿色通道，实现学训并重。通过组织区足球协会的专业教练、退役运动员与区内中小学足球队“结对子”的“双教练制”模式，有效提升校园训练专业水平。实现体育与教育在目标、资源、评价上的深度融合，避免“两张皮”现象。

二是推动赛事融合，构建分级衔接的竞赛体系。构建“普及型—提高型—精英型”三级赛事体系，将教育部门面向全体学生的“普及型”赛事与体育部门聚焦拔尖人才的“竞技型”赛事有机衔接，形成“班-校-区-市”层层递进、相互促进的竞赛网络。以校园足球为例，将传统的“区长杯”“校长杯”等教育系统赛事与体育系统的青少年锦标赛、冠军赛等资格挂钩。赛事成绩与体育系统参赛资格、运动员等级评定挂钩，畅通了学生运动员成长路径。“区长杯”校园足球联赛已成为李沧区品牌赛事，2024年覆盖62所中小学、97支队伍、1300余名运动员。

三是深化校社融合，引入专业力量提升服务质量。规范引入社会体育俱乐部参与课后服务、社团活动和校队训练，提供专业课程与教练资源。推动学校体育设施有序向社会开放，建立准入、监管与评估机制。李沧区与多家专业足球俱乐部合作，专业教练入驻“足球特色学校”，不仅负责校队的高水平训练，还开设面向全体学生的足球兴趣班。实现了“专业的人做专业的事”，提升校园足球的训练质量与项目吸引力。

四是构建家校社协同机制，营造良好体育氛围。学校通过家庭体育作业、亲子运动会等形式引导家庭参与，通过鼓励家长陪伴孩子锻炼、观看体育赛事等，积极倡导健康家庭理念。社会发挥支撑性作用，利用社区广场、公园、公共体育场馆等资源，组织开展亲子足球赛、社区足球节等趣味活动，营造浓厚的全民健身氛围，为青少年提供课后和假期的运动空间。学校、家庭和社区在青少年体育活动中各司其职、形成合力，形成学校主导、家庭基础、社会支撑的协同育人共同体，营造全员参与、全域联动的青少年体育发展生态。

问题二：请举例在深化体教方面做的比较好的学校？

在刚刚落幕的2025年青岛市中小学生沙滩排球比赛中，青岛沧口学校排球队的姑娘们不畏强手，奋勇拼搏，最终力压群芳，成功斩获初中女子组冠军！回望整个2025赛季，青岛沧口学校排球队的征程堪称一部满载荣誉的奋斗史诗。从区、市级比拼到省级赛场，队员们的身影始终闪耀在领奖台的最高处。这一年，她们先是勇夺“2025年青岛市中小学生排球比赛”小学女子组冠军和初中女子组亚军，展现了深厚的梯队底蕴；随后将“2025年山东省小学生排球联赛”女子组冠军收入囊中，实现了室内排球项目的全面开花。尤为值得一提的是，球队在沙滩排球领域同样展现出强大实力。除了本次夺冠，她们还在“青岛市第六届运动会（青少年组）沙滩排球比赛”中，一举夺得女子甲组冠军和乙组第四名的优异成绩，证明了球队在不同赛场上强大的适应能力和全面的技术水平。而在从室内硬地的坚韧不拔，到海滨沙场的灵活矫健，沧口学校排球小将们用汗水与信念，完美诠释了排球运动的多样魅力与拼搏精神。这一系列佳绩的取得，是队员们日复一日刻苦训练的结果，更是学校始终坚持“五育并举”、大力发展特色体育教育的丰硕成果。

问题三：下一步，李沧区将从哪些方面继续推进体教融合？

为充分发挥运动会等体育赛事的育人功能，李沧区通过实现“五个转变”，系统构建校园体育新生态。

一是在举办机制上，从“可办可不办”向“常态必办”转变。将区、校两级运动会固化为年度重点工作，明确要求每年春、秋两季各举办一次，使其成为制度化、常态化的育人环节。

二是在赛事定位上，从“简单趣味”向“流汗竞技”转变。推动运动会回归体育本质，强调竞技性与锻炼实效，依据学生年龄特点科学设置富有挑战性的项目，让“流汗的运动会”成为锤炼意志、增强体质的有效载体。小学低年龄段以基础体能、集体参与为主，设置广播操、30米迎面接力、沙包掷远、立定跳远等项目；小学高年龄段以逐步增加基本田径技能、简单竞技性和团队协作项目为主，如50米*8米短跑、4×100米接力、跳高、实心球等；初中阶段以标准竞技项目田径、球类专项和力量性项目为主，如100米、200米、800米（女）、1500米（男）、跨栏、三级跳远、铅球、标枪等。

三是在参与范围上，从“少数尖子参与”向“全体学生共同参加”转变。通过拓展项目种类、设计分层赛事和师生家长共同参与的项目，极大扩大了参与面，使运动会成为面向全体学生的大舞台。2025年，全区体育赛事参与学生达7万人次，占全区中小学总人数的90%,有效激发了学生运动热情，扩大了体育活动的覆盖面。

四是在赛事体系上，从“单一赛会”向“多层选拔、上下衔接”的竞赛链条转变。将校级运动会作为选拔起点，与区级联赛乃至省市级赛事紧密衔接，构建“校校有比赛、层层有选拔、梯次能输送”的良性竞赛格局。通过层层选拔，由李沧区输送的撑竿跳运动员刘惠文楷，2025年夺得全国青少年锦标赛撑竿跳冠军、全国第一届青少年田径运动会撑竿跳冠军等荣誉。

五是在发展格局上，从“单项突破”向“多点开花、全面发展”转变。在巩固传统优势项目的同时，大力推广普及各类新兴特色体育项目，推动区域青少年体育事业实现更高质量、更宽领域的全面发展。2025年，组织“区长杯”足球赛、“奔跑吧·少年”联赛等各类比赛68项，校内组织校长杯足球联赛、“奔跑吧·少年”系列比赛等，实现“校级比赛周周有、区级联赛月月办”。